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Evènements concernant Avril- mois de l'Autisme

 

 

Le 27 mars 2022 : Urban trail de Rennes.

Merci Emmanuelle 

 

 

 

 

Les 1er et 02 / 04 / 2022 : Représentation théâtrale au profit de l'association

 

 

 

 

 

Du 01 au 30 / 04 /2022 : Exposition Autisme bibliothèque des Cloteaux – Rennes.

 

 

 

 

 

 

 

 

Le 02 /04 /2022 : Conférences tables rondes - Université Villejean - sur réservation accès gratuit organisées par le CRA.

Journée de l'autisme  - L'autodétermination 

 L’autodétermination, c’est la faculté des êtres humains à agir sur les conditions sociales, économiques, politiques ou écologiques auxquelles ils sont confrontés. C’est l’idée d’accroitre le pouvoir sur son parcours de vie. Cette notion est transposée dans beaucoup de domaines : émancipation des femmes, gestion des entreprises, périnatalité, psychiatrie, handicap...
L’autodétermination se développe en lien avec les capacités de la personne et les occasions qui lui sont offertes par son environnement.
Cette journée nous permettra d’interroger la question de l’autodétermination dans l’autisme.

 

10h – 16h
(café d’accueil à 9h30) 

 

Amphi PNRV - Université Rennes 2
 

Animation au SPA de ST Grégoire. Sensibilisation plaquettes et Vente de rubans.le 19 avril 2022 de 15 à 16 h.

 

 

Le 04 et 08 avril matin : Sensibilisation 6 classes de 6eme au collège de Chartres de Bretagne.

Voyage du ruban bleu, campagne de sensibilisation

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Autisme Inclusion, une société coopérative d'intérêt collectif, a mis en place un projet de logement et d'accompagnement de jeunes atteints d'autisme. Deux maisons inclusives ont vu le jour dans l'Hérault depuis 2019. Une à Saint-Gély-du-Fesc et une à Montarnaud récemment.

Nom, titre

 Une solution pour l'avenir .... 

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Fabienne Such, la présidente de l'association Autistes sans Frontières 34 - Coloc'autisme, elle-même maman d'un adulte autiste de 28 ans, dirige les deux MIA : "Il y quatre ans, il était dans un établissement spécialisé pour adultes autistes et ça se passait pas bien du tout. Il n'y était pas heureux, il n'était pas correctement accompagné au niveau médical et surtout, il était tout le temps enfermé à l'intérieur de cet établissement. Donc, avec d'autres parents, on s'est dit qu'on allait essayer de monter un projet. Dans cette maison pour autistes, ils sont chez eux, mais ils ne sont plus chez papa et maman tous les soirs. C'est quand même un grand pas. Ça met du temps. Il faut que la complicité se crée, qu'on comprenne bien ce qu'ils veulent nous dire. Et puis qu'une distance se crée un peu avec les parents. Et c'est l'attente des parents pour que leurs jeunes volent de leurs propres ailes. Et puis aussi pour montrer aux gens des environs que ce ne sont pas des monstres. Ils n'ont pas besoin d'être cachés avec un grand mur autour. Notre propos, c'est vraiment de sortir ces personnes des établissements spécialisés"

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Qu'est-ce que le Trouble Déficit de l'Attention, avec ou sans Hyperactivité ?

 Qu'elle est la description clinique du plus fréquent des Troubles du Neuro Développement ? Quel est son mécanisme ? Quels sont ses retentissements sur la cognition et la qualité de vie des enfants et des adultes qui en sont affectés ?

Au cours de cette émission, Sophie Robert fait le panorama des connaissances actuelles sur le TDAH avec ses 5 invités :

 -Cécile Marnay est psychologue,

 -Eric Turon-Lagot est psychologue,

-Jacqueline Sousa-Felzine est neuropédagogue

 -Dr Gabriel Wahl est pédopsychiatre

-Nathalie Laruelle est intervenante en psychopédagogie.

 Cette émission est suivie d'une IIème partie de 60 minutes consacrée aux Traitements et interventions. Produite, animée et réalisée par Sophie Robert

Une coproduction OCEAN INVISIBLE PRODUCTIONS et NINSUN PROJECT

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Webinaire : Les compétences de la gestion de l’attention, de l’impulsivité et de l’anxiété

Présenté par Alain Caron

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Depuis plus d'une décennie, le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité est devenu une problématique grandissante chez les enfants. Plus récemment, une nouvelle problématique émerge à un rythme inquiétant : l'anxiété. Composées de savoir-faire de base et de compétences cognitives, nous proposerons ici une approche basée sur le développement préventif des habiletés reliées à la gestion cognitive, émotionnelle et comportementale de ces deux problématiques. Les savoir-faire de base proposée, avant tout des compétences humaines essentielles à intégrer pour une meilleure gestion de son attention, de son impulsivité et de son anxiété, s'apparentent à des compétences transversales. Ces savoir-faire correspondent, entre autres, à la capacité à prendre conscience dans l'action, à contenir l'attente, à rediriger volontairement sa pensée vers une autre cible ainsi qu'à développer son sentiment de compétence. Finalement, des compétences de gestion cognitive doivent être enseignées explicitement aux enfants pour qu'ils les expérimentent et les développent. Faire les bons choix cognitifs, contrôler son impulsivité, gérer ses émotions, garder le cap vers ses objectifs et maitriser son stress et son anxiété sont quelques-unes de ces habiletés à développer chez les élèves.

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La participation aux réunions est gratuite. L'inscription est obligatoire.
Nous demandons aux personnes intéressées de s’inscrire sur le formulaire en ligne : https://forms.gle/gL2zbkrZsZPXbKRq5

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Le Centre de Ressources Autisme Bretagne organise un webinaire gratuit sur l'autisme chez les femmes le 2 avril 2021, de 15h à 16h30.
Ce webinaire est ouvert à tout public.

  • Nous verrons, à partir de l’apparition et de l’évolution historique du terme d’ « autisme », jusqu’aux représentations les plus actuelles, comment apprendre à mieux repérer, comprendre, et par la suite accompagner, la population féminine souvent « invisible » du spectre.

  • Le support du webinaire sera mis en ligne pour tous sur le site du CRA Bretagne.

  • Cet événement est gratuit ; l'inscription via Weezevent est obligatoire.
    https://www.weezevent.com/webinaire-l-autisme-au-feminin

  • Dans la continuité du webinaire, deux ateliers d'échanges en ligne pour 6 femmes TSA chacun seront organisés le 12 avril sur le même thème.

Conférence Michèle Mazeau : L'impact des troubles dys dans les apprentissages

 

Webinaire animé, dans le cadre de la Mission inclusion, par le Docteur Michèle Mazeau, clinicienne en médecine physique et de réadaptation (MPR), spécialisée dans les troubles du développement cognitif chez l'enfant. L'intervenante donne des clés de compréhension des TND troubles neuro-développementaux (troubles dys et troubles spécifiques des apprentissages) et leur impact dans la vie scolaire et personnelle, puis, conseille sur les adaptations à mettre en place en sur-exploitant les points forts pour favoriser l'inclusion scolaire.

Retrouvez d'autres ressources sur https://www.reseau-canope.fr/canotech...

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Info Droit Handicap

Nous lançons notre premier appel à témoignage de l'année 2021.

A la demande de familles concernées par le handicap, nous souhaitons connaître, sur les quatre départements de la Bretagne, les difficultés quotidiennes dans la prise en charge de vos enfants : manque de professionnels en libéral formés, de structure, aucun pro se déplaçant à domicile...

Et recenser le nombre d'entre vous qui se retrouvent sans solution et qui aimerait que son enfant puisse bénéficier d'un accompagnement régulier avec des professionnels formés et compétents !

Et si vous êtes professionnels sur cette région, n'hésitez pas également à vous manifester.

Nous vous remercions par avance de vos retours sur la boite mail de l'association

autismaide35@gmail.com

Le réseau Breizh PC organise le webinaire gratuit "Quel accès aux soins pour les personnes en situation de Handicap ? Retour d’expériences des Handiaccès bretons"

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un webinaire gratuit est proposé par l’Association francophone de Psychologie et Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent.

« A quoi sert le diagnostic d’autisme pour l’enfant et sa famille ? »

Intervenants :

- Léa Dormoy, psychologue spécialisée dans le diagnostic et la prise en charge précoce des troubles du spectre de l’autisme.

- Josef Schovanec, philosophe et écrivain avec autisme

Gratuit sur pré-inscription :

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Conférence du Dr. Vincent HENRY au sujet des troubles psychiatriques à l'occasion du Webinaire "Comprendre et prendre en charge les troubles associés à l'autisme de l'enfance à l'adolescence" proposé par le Centre de Ressources Autisme Languedoc-Roussillon - Montpellier - 12 janvier 2021

LA PARENTALITE WEBINAIRE

Le GNCRA, en partenariat avec Autisme France et le CESA (CRA Rhône-Alpes) et avec le soutien de la CNSA, propose un webinaire sur la parentalité des personnes autistes, le 21 janvier 2021 de 13h à 14h.

Ce webinaire destiné aux personnes concernées, aux familles ainsi qu’aux professionnels, est gratuit sur inscription et dans la limite des places disponibles.

Programme

  • Ouverture du Webinaire – Dr Stéphane Cabrol (CESA – Centre d’Évaluation Savoyard de l’Autisme)

  • La parentalité et ses problématiques spécifiques aux TSA – Danièle Langloys (Autisme France)

  • Présentation du programme programme SOUPAPE (programme de SOUtien à la Parentalité adapté à l’Autisme et de Partage d’Expérience) – Dr Gentiane Cambier (CESA – Centre d’Évaluation Savoyard de l’Autisme)

  • « Paroles de maman » : Témoignage d’une personne ayant bénéficié du programme SOUPAPE – Julie Saunier

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WEBINAIRE L MOTTRON

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Ce webinaire a été animé par Sheila Warembourg, Formatrice professionnelle en sexologie et santé publique (Sexual Understanding), le 23 novembre 2020

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Beaucoup de personnes comme moi (dans le sens avec mon niveau d'autonomie) ne se plaignent pas beaucoup, de leur anxiété, de leur souffrance, de leur fatigue ou de leur mal-être.

Voilà une raison, les rares fois où quelqu'un comme moi parle de sa souffrance, il a toujours droit à "Non mais moi je suis pas autiste mais moi aussi est anxieux" ou "tout le monde est anxieux en période de covid", "mon fils non verbal lui peut pas en parler", parfois même par des psychologues (j'ai eu droit ça au téléphone) etc... Je suis désolé que l'anxiété soit généralisée ou qu'elle soit si mal identifiée pour les personnes autistes sans communication, mais en quoi ça minore ou balaye ce que nous vivons.

Pas besoin de faire beaucoup de comportemental, pour comprendre que du coup, la personne autiste qui pourtant est verbale va finir par retenir ses plaintes. Et ô surprise, elle peut se mettre à penser à se suicider. Bien entendu, cela vaut surtout pour les personnes autistes verbales qui n'ont pas que des petits bobos que tout le monde a, mais peuvent être en grandes souffrances pour diverses raisons (exclusion, fatigue, etc...). Alors, si une personne autiste se plaint, écoutez-la et honnêtement que vous ayez vécu la même chose devrait vous enjoindre à ne pas minorer ses difficultés...

Et si vous n'aviez rien à dire d'autre, juste taisez-vous, écoutez ou partez, faites comme bon vous semble mais pas ça.

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Teaser #1 🗨 Comment communiquer avec un enfant autiste ? Découvrez bientôt la vidéo animée de Handéo… 🎤 En attendant, visionner un extrait de la vidéo après l’interview de Danièle Langloys, experte-usager autisme ▶ Pour en savoir encore plus rendez-vous sur : http://www.handeo.fr/actualites/video...

Les interviews d'Anthony Docteur Djéa SARAVANE

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